8月10日，记者来到福建省特级教师协会与“全国自考示范助学组织”福州金晚学校联办的高考复读班。了解了相关信息。
 
　　前来参会的一学生家长说，她的女儿在今年高考中发挥不理想，原本在重点校“尖子班”的她，只考了理科450分。虽然可能去三本院校或者比较好的高职(专科)，但是，还是和孩子达成了一致意见，选择复读，所以此次参会主要是来看看有没有合适自己的复读班，同时了解明年新课改后第一次高考对复读的利弊影响。

　　对于明年新课改后第一次高考对复读的利弊影响，福州金晚培训学校校长黄典勋校长认为：高考改革需要经过一个摸索和过渡的时期，命题难易也会在这个期间有所侧重。同时在2007年已经实施新高考的广东、山东、海南和宁夏4个省区来看，国家对实行新课改的省份，一般第一次新高考会增加招生指标，以实现高考的平稳过渡。复读生的大量减少也会让2009年往届生的竞争对手大大减少，优势更加突出，经历了两次学习的历练的复读生，视野相对开阔，能力也相对较高，从而形成了明显的优势。这些因素对新课改后的复读生来说是个优势。

　　新课改后学生和家长普遍担心的是，新课改后变化太大，复读生不能学好。黄校长分别从高考形式、学习与考试内容、学习过程三方面作了分析。他认为，课改后的09年高考科目设置仍然是“3＋文科综合/理科综合”，与相差不大；新课改后，虽然课本换了，但高中学习内容有90%以上不变，10%左右有增有减，总体难度下降，但知识面扩大；使用新教材，打破惯性思维反而更有利于复读生学习；新课改学习过程中的综合评价分、水平考试、选修模式，由于复读生的特殊性，对复读生基本没影响。
  
　　新课改后，高考复读变数增加，考生可根据自身实际，分析新课改对自身的影响决定是否复读。