上周，记者获悉闽江学院附中喜报频传，高一（5）班黄灵敏的调查报告《福州市中小学校园贴吧探究》在福建省青少年科技创新大赛中获得一等奖，而初三（7）班郑雨珊、初一（4）班宋喆的探究报告《电动自行车废旧电池的回收管理》也在本次大赛中取得三等奖。这是闽院附中在前两年获得省市科技创新大赛各种奖项后，首次走在福州市同类校的前列。我们在校园里见到刘俊校长时，他的脸上洋溢着丰收的喜悦，同时，他也聊起上任三年来与校领导班子一起“埋头苦干”的经过。

　　狠抓校园“三风”  做好初小衔接教育

　　记者：刘校长，您在闽院附中已扎根3年，据我们了解，这3年中您让学校发生了根本性的转变，在校容校风、学生成绩和科技创新上都取得不俗的成绩，能谈谈您是怎样让闽院附中焕发生机的吗？

　　刘校长：我是2005年初上任闽院附中校长的，当时学校的教学成绩不大理想，在校风方面也存在不少问题。我认为良好的校风是学生静心学习的重要保证，因此一上任就重点抓“校风、学风、教风”的“三风”建设。我们在校门口立了一个“仪容仪表”牌，让学生们一进校门就提醒自己注意学生形象，而全体班子领导则每天坚持早晚轮流在校门口值班。现在，这个举措有了成效，去年校团委被授予了市“青年文明号”的称号，同时再次被评为市教育系统“红旗团委”。

　　记者：记得去年我们曾经对福州市各校的“初小衔接”工作进行过系列报道，其中就有关注闽江学院附中与群众路小学对接的篇幅。那么，现在这一工作进展得如何？

　　刘校长：我认为，狠抓初中教育，特别是抓好小学和初中之间的衔接教育是闽院附中工作的重点。为了让跟我们对接学校的学生和家长对我校有足够的信心，这两年，我们都在三四月份组织教师到对口学校群众路小学、鼓五小和斗南小学的六年级听课，了解小学的教学情况；此外，还开展小学生到中学体验一日游、让小学生旁听初一的课程、让初一的老师给小学生们上课、让小学毕业生和初一同学联谊等，这些活动和措施有效地确保了片区内的优质生源。

　　应该来说，我们的08、09两届初中毕业班正在收获“初小衔接”教育的成果。去年8月，我们与福州市包括延安中学、福州十八中在内的17所学校共同加入“福州市梭来教学质量检测系统”，对08、09两届学生的成绩进行跟踪。经过5次的质检分析报告来看，发现我们学生的成绩在不断提高，上学期全市初三年段期末统考，我校语、数、英三科成绩均名列前茅，排名从原来位居同类校十几名跃升为五名左右，衔接班成绩则更加优异，这是一种十分可喜的进步啊！

　　打造优秀教师团队   争创“五个品牌”

　　记者：今年元旦前夕，我们曾报道过闽院附中表彰“十佳道德标兵”的消息，因此我们了解到学校拥有一支爱岗敬业的教师队伍。那么，你们是如何打造这支作风过硬的队伍的？

　　刘校长：我感到最得意、最自豪的就是学校的这支教师团队。我们学校以中青年教师为主，他们思维活跃、工作积极性很高，老师学历达标率达到100%，本科学历占96%，硕士研究生8人，教师队伍中党员占了60%以上。去年12月，我们在全校评选首届“十佳道德标兵”，10个爱岗敬业、无私奉献的一线教师和10名优秀学生被评选为道德标兵，其中的叶红菁老师，在教学上一直兢兢业业，常常生病了也顾不上休息，有一次，她竟因疲劳过度晕倒在课堂；还有初三衔接班的英语老师陶柳，开刀后还发着低烧，当她听到自己所教毕业班的英语成绩有所下降时，就着急地不顾病后体弱坚持站在了讲台上……正是因为有了教师的敬业精神，我们学生的成绩才能蒸蒸日上。

　　记者：听说最近你们要对校园进行改造并再兴建一座综合教学楼，您对未来的闽院附中是如何规划的？